智慧軌道交通工程學院介紹
一、學院簡介
智慧軌道交通工程學院肇始于2019年成立的工程技術系,是學校為積極響應“交通強國”國家戰略,主動對接軌道交通行業智能化、數字化轉型升級的時代浪潮而設立的核心教學單位。學院肩負著為現代軌道交通體系培育急需的高素質技術技能人才的使命,堅持產教融合、校企共育,致力于成為支撐區域乃至全國智慧軌道交通產業發展的重要引擎。
在人才培養上,學院以“知識奠基、技能立業”為根基,確立了以卓越職業素養為導向、以扎實專業技能為核心、以智慧技術應用為特色的培養定位。通過與西南交通大學戰略合作及引入行業一線專家,構建了“專家治學、實戰育人”的模式,確保學生能力與產業前沿需求無縫對接。
學院的核心學科方向緊密圍繞軌道交通全產業鏈布局,形成了覆蓋“車輛裝備—工程建設—運營維護—智能管理”四大領域的專業化、生態化學科集群。當前,全院上下緊扣“穩根基、強內涵、創品牌”發展主線,以軌道交通工程產業鏈為核心,全面覆蓋軌道建設制造、運營維護、智能化檢測檢修全業態,構建“群上建鏈、鏈上強群”的發展格局,打造橫向貫通全場景、縱向貫穿全鏈條的軌道交通職業全周期專業集群。通過深化“一群一鏈、一專一企”產教融合模式,推動校企協同共育人才,重點建設城市軌道交通通信信號技術、鐵道工程技術、智能交通技術、城市軌道車輛應用技術等特色專業,專注于培養能在智慧調度、智能運維、工程數字化管理等關鍵領域發揮作用的復合型技術技能人才,全面服務于軌道交通的智能化未來。
專業布局

專業群

學院按鐵路局五大核心系統(車務、機務、工務、電務、車輛)構建專業群,實現“一群對接一條產業鏈、一專牽手一家龍頭企”,確保專業設置與產業需求同頻共振、課程內容與崗位標準無縫銜接。
二、核心育人模式
崗課賽證融通 · 工學結合一體
學院深度對接軌道交通全產業鏈,實施“崗課賽證”融通與“工學結合”雙輪驅動:以崗定課、以賽促教、課證互嵌,校企共建訂單班、現代學徒制及虛實結合的實訓體系,打造高水平雙師團隊,實現“入學即入職、上課即上崗、考證即上崗”。
崗課賽證融通實施路徑
01、“崗課對接”:全鏈對標,精準育人
深度對接軌道交通全產業鏈核心崗位群——包括高鐵綜合維修工、線路工、橋隧工、通信信號工、車輛檢修工、接觸網工、變電檢修工、智能調度員等國家職業標準,聯合成都鐵路局、中國中鐵、中國中車、中鐵二院等行業龍頭企業,將四大核心領域(車輛裝備、工程建設、運營維護、智能管理)的崗位核心技能要求,全程融入15個專業的人才培養方案、課程標準與教學評價。重點打造“工電供一體化”綜合維修、“車輛機電一體化”智能運維、“通信信號集成化”智慧調度三大課程體系,實現教學內容與現場崗位需求的無縫銜接。
02、“以賽促教”:賽教融合,技能淬煉
將國家級、省市級技能競賽標準全面融入日常教學,覆蓋全國交通運輸行業列車司機技能大賽、軌道交通信號控制系統設計與應用大賽、智能軌道交通調度大賽、工程測量技能大賽等賽項。建立“校級—省級—國家級”三級競賽體系,每學期組織覆蓋所有專業的校級技能大賽,實現“人人參與、層層選拔、以賽促學、以賽促練”,全面錘煉學生的實操技能與競技能力。
03、“書證融通”:課證互嵌,資質賦能
深化“學歷證書+職業技能等級證書”融通機制,以BIM職業技能等級證書、軌道交通電氣設備裝調證書、智能網聯汽車檢測與運維證書、城市軌道交通信號工職業資格證書等為核心切入點,將證書考核內容與標準要求系統融入對應專業課程體系。配套開發“崗課賽證”融通專項教學資源庫,推動課程內容與職業標準對接、教學過程與考核評價協同,實現“課程結束即考證、考證通過即上崗”,全面提升學生的職業資質與就業競爭力。
工學結合實施路徑
01、“校企協同育人閉環”:產教共振,共育英才
與成都鐵路局、中國中鐵、中國中車、中鐵二院、中鐵二十五局等200余家行業龍頭企業建立深度戰略合作,覆蓋車輛制造、工程施工、運營管理、智能運維全產業鏈。雙方聯合制定人才培養方案、開發模塊化課程體系、編寫活頁式校本教材、共建校內外實訓基地,形成“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作閉環機制。重點推進“訂單班”“現代學徒制”等定向培養模式。
02、“虛實結合實踐教學”:場景再造,全鏈實訓
建成全國高校規模最大的城市軌道交通綜合調度指揮實訓室、鐵道工務虛擬仿真實訓室、電客車司機駕駛實訓室、通信信號實訓室、車輛檢修實訓室等校內實訓平臺,覆蓋15個專業的核心技能訓練需求。同步聯動中鐵二院、中鐵二十五局等校外實習實訓基地,引入企業真實項目案例、現場施工圖紙、實際運營數據,采用“虛擬仿真授課+真實崗位實操”相結合的模式,構建“校內仿真實訓—企業跟崗實習—頂崗獨立操作”的全鏈條實踐教學體系。
03、“師資雙向互通機制”:雙師共育,技術同頻
長期聘請企業技術骨干、能工巧匠擔任“行業導師”直接參與教學,覆蓋車輛、工程、信號、運營等各專業領域。建立專任教師企業實踐制度,要求所有專任教師每年赴合作企業開展不少于1個月的崗位實踐,參與現場技術攻關、跟崗作業、設備調試等真實生產活動,確保教師教學能力與產業技術發展“同頻同步”。通過“請進來、走出去”雙向流動,打造一支“既懂理論、更精實踐”的高水平雙師型教學團隊。
三、師生共進 砥礪前行
團隊凝心 · 聚力前行
學院連續兩年榮獲學校先進集體、優秀集體稱號。

競賽碩果 · 實力見證

我院學生共榮獲國家級獎項6項,省級獎項16項,市級獎項7項

競賽級別均為教育部認可的國家A類競賽包括“'高教杯’大學生先進成圖大賽”、“國際高校BIM畢業設計創新大賽”、“一帶一路暨金磚國家技能大賽”、“四川省職業院校技能大賽”、“全國高校計算機能力挑戰賽”等多項賽事。獲獎同學可在未來統考專升本考試中申請加分,也在國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、校理事會獎學金、學業獎學金評定和各類評優活動中優先選評。

智啟新程 技拓未來
學院教師團隊先后承擔省級、市級教改與科研項目7項;發表論文18篇,獲軟著4項,申請實用新型專利2項;建設校級課程思政示范課3門,校級精品課程1門。學院教師多次榮獲校級教學能力大賽一、二等獎,多名教師在各類比賽榮獲“優秀指導老師”榮譽稱號。

四、產教融合 校企合作
就業領先 · 前景廣闊
校外實習實訓基地200余個,其中國央企占比近50%,學院2025屆畢業生就業率達93%
校企合作、就業實習單位(部分)

